The Rock on Tech•Ed 2005 Holland

Biertje? Tech•Ed Helden!

2005-06-29T08:13:00.000+02:00

De Tech•Ed Dutch Drink wordt gezellig. Dat staat al vast. Gisteren rond de lunch ging de email met de uitnodiging er uit. En op dit moment (20 uur later) hebben al meer dan 100 mensen gezegd: Zeker! Ik kom naar de Dutch Drink.

Datum:	Woensdag 6 juli 2005
Plaats:	Helden
Adres:	1e van der Helststraat 42 1072 NV Amsterdam
Telefoon:	020 673 3332

Microsoft Nederland heet je van harte welkom en vanaf een uur of zes staan hap en drank klaar. Breid je netwerk uit onder het genot van de zon en live muziek.

Laat ons weten dat je komt of niet!Dan kan de chef ook voor jou inkopen en een overheerlijk menu voorbereiden. Reageer bij voorkeur per omgaande want vol == vol.

JA! ik kom WEL naar de Dutch Drink

NEE ik kom NIETnaar de Dutch Drink

Elke Tech-Ed deelnemer krijgt een OV tramkaart voor die week. Gebruik die voor het heen en weer tussen de RAI en Helden.

Je kan je auto in de parkeergarage van de RAI laten staan. Je hebt tot 24:00 uur tijd om hem daar weer op te halen. De RAI parkeergarage is officieel geopend van 07:00-24:00 uur. Vanwege de aanwezigheid van bewaking kan je echter ook naar binnen en buiten tussen middernacht en 07:00 uur.

De weg naar Helden - 20 minuten met de tram

vanuit de RAI, pak tramlijn 16, 24 of 25
stap uit op halte Stadhouderskade, in de buurt van de Heineken Experience (die grote Heineken bierbrouwerij met die koperen ketels achter glas)
loop 50 meter de Eerste van der Helststraat in
Helden zit aan de rechterkant

De weg naar Helden - 20 minuten met de auto

rij naar de Stadhouderskade
sla net voor of net na (afhankelijk van welke kant je komt) de Heineken Experience de 1e van der Helststraat in
parkeer je auto in de parkeergarage achter de Heineken Experience
loop de parkeergarage uit, rechtsaf
Helden is op 30 seconden aan je rechterhand

Meer over Helden...

Uitgebreide routebeschrijving naar Helden...

Reasons to Train—To Close The Skills Gap

2005-06-23T10:54:00.000+02:00

to	improve expertise
to	optimize competency
to	stay current on technology
to	use the right technology
to	use technology in the right way
to	learn new skills
to	increase confidence in technology choices

Reasons to Train—To Get, Keep, and Grow Talent

2005-06-23T10:50:00.000+02:00

to	align technology investments with business goals
to	accelerate careers
to	free up frozen energy
to	sparkle enthusiasm
to	do a job better
to	keep talent happy and stay
to	save on recruiting skilled staff
to	grow a better team

Software zuigt!

2005-06-23T10:25:00.000+02:00

Computers zijn heel dom. Maar ze zijn wel heel snel dom. En ze worden daar steeds beter in. Het wordt tijd dat we die schijbaar onuitputtelijke kracht meer in gaan zetten om de kwaliteit van ons leven te verbeteren.

De software die wij elke dag bewust en onbewust gebruiken dient slimmer te worden. Zodra deze software beter om kan gaan met de betekenis (semantiek) van gegevens, en dus slimmer is, kan zij ons beter begrijpen en zich beter aanpassen aan ons in plaats van andersom. Tegelijkertijd verbetert slimme software de communicatie tussen mensen onderling. En betere communicatie tussen mensen leidt in de meeste gevallen tot meer begrip en daardoor weer tot een betere wereld.

En als die software beter om kan gaan met de betekenis van gegevens, kan zij in potentie onderling ook beter communiceren en verstaat het ene stukje software het andere beter. Ook hier leidt dit uiteindelijk tot een betekenisvollere informatie en software onderlaag die ons mensen nog beter van dienst kan zijn.

Don't make me think!

De bottom-line van goede software wordt kort en krachtig samengevat door Steve Krug's eerste wet van bruikbaarheid: Don't make me think! Het is zijn allesoverkoepelende principe, de ultieme test om te beoordelen of iets werkt of niet. Het betekent dat een systeem met menselijke maat zelfverklarend moet zijn. Zonneklaar. Doorzichtig. Ik moet in staat zijn in een keer te snappen, waar het voor is of hoe het te gebruiken, zonder enige moeite te verspillen om er over na denken.

Dit is in harmonie met Donald Norman's perceived affordance. Norman gebruikt het computerscherm als voorbeeld. Het scherm heeft de "perceived affordance" om dingen aan te wijzen. Maar als het geen aanraakscherm is, heeft het aanwijzen geen effect. PDA's hebben allemaal een aanraakscherm, en mensen gebruiken dat ook zonder er bij na te denken. Merk op dat bij een traditioneel computerscherm heeft het aanwijzen van dingen op het scherm zeker nut heeft bij communicatie tussen meerdere personen.

IT: onbalans tussen IQ en EQ

IT, Informatie Technologie, wordt hoofdzakelijk gemaakt door hoog-intelligente mensen. Mensen met een hoog IQ die er voor doorgeleerd hebben. En dat is te merken ook. De EQ, Emotional Intelligence, ontbreekt vaak in ernstige mate. De 'C' van communicatie mist. IQ en EQ zijn in de IT volledig in onbalans. Vandaar dat wijlen Douglas Adams terecht zegt: "Technology is something that does not work yet.".

Zodra wij IT-systemen groeien waarbij we elementen uit Stephen Covey's "7 Habits for Highly Efffective People" vanaf het begin inbouwen gaat het al beter. Het toevoegen van "Be proactive" en "Seek first to understand, then to be understood." zijn al een grote stap in de goede richting. Verplaats je als ontwerper en bouwer in de software en doe je uiterste best om vanuit die positie met jouw gebruiker, de mens aan de andere kant, te communiceren. Probeer hem of haar in te voelen, te begrijpen. Moet je eens kijken hoe veel beter het resultaat straks is. Het leeft gewoon meer.

Het primaire doel van een IT-systeem moet het succesvol maken van haar gebruiker zijn. Dan verwerft de ontbrekende 'C' van communicatie zich ook weer een terechte plek in het acronym ICT.

Biologisch organische architectuur

Welke (IT- of software-) architectuur hoort bij oplossingen met menselijke maat? Afgaand op de natuur, Stuart Kauffman's "At Home in the Universe" over complexity en evolutionary computing, Christopher Alexander's "Timeless Way of Building", en zijn langzaam verschijnende vierluik "The Nature of Order", en bewezen door het Internet, het Web, Grid Computing en meer en meer door Social Networks, lijkt de oplossing niet te liggen in "de architectuur".

Architectuur is een emergent fenomeen. Ze ontstaat door de samenwerking en interactie tussen haar spelers. De "architectuur" in elk systeem wordt gevormd door een aantal zeer basale en primitieve regels van waaruit het systeem groeit. De kunst is dus ook niet zozeer een architectuur te ontwerpen en vervolgens het systeem te bouwen. De kunst zit hem in het definieren van een aantal basiselementen, de "protocollen" daartussen, en de wijze van evolutie (mutatie, kruisen). Kunnen we dat, dan kunnen we de meest natuurlijke en harmonieuze systemen groeien. En dan kunnen we ons volgens Alexander afvragen welke systeem meer leeft en dus een hogere menselijke maat heeft.

Martien van Steenbergen

© Copyright Early 21st Century Martien van Steenbergen

Vrijkaart spelregels

2005-06-21T07:58:00.000+02:00

Het blijkt dat niet iedereen de spelregels voor de Tech•Ed vrijkaarten/waardebonnen helder heeft. Belangrijkste missers: nominaties door personen die zich vóór 03 juni 2005 hebben geregistreerd zijn ongeldig, nominaties door personen die überhaupt niet geregistreerd zijn, zijn ongeldig, en de genomineerde vergeten in de cc te vermelden. Die laatste is aardig. Weet je niet eens wie er genomineerd wordt.

Hier zijn de spelregels nog een keer, stuk voor stuk:

Als Tech•Ed 2005 Europe registrant kan je maximaal één persoon nomineren, en die persoon moet een andere Tech•Ed 2005 Europe registrant zijn.
Uitsluitend deelnemers die zich op of na 03 juni 2005 hebben geregistreerd en geen deel uitmaken van een groepsboeking kunnen nomineren.
Reeds geregistreerde deelnemers kunnen hun registratie niet annuleren om zodoende gebruik te maken van dit aanbod.
Annulering van jouw registratie voor Tech•Ed 2005 Europe annuleert automatisch enige nominatie.
Waardebonnen worden uitgegeven op volgorde van binnenkomst van nominatie.
Deze aktie loopt tot 30 juni 2005, 24:00 uur CEST.
Er zijn maximaal 15 waardebonnen beschikbaar.
De vrijkaart geeft tevens toegang tot het Pre-Conference seminar op 4 juli.

Zegt het voort.

Officiële Microsoft bloggers

2005-06-21T07:42:00.000+02:00

Sinds kort kent Microsoft Tony Krynen, Daniël van Soest, Mischa Runsink en Olaf Hubel als officiële bloggers.

Wat te doen met wat poen?

2005-06-07T08:19:00.000+02:00

Stel, je wordt door drie of meer vrienden genomineerd voor een vrijkaart voor Tech•Ed en je krijgt €2.250,— terug. Da's veel poen. Wat kun je daarmee doen?

Tips:

Geef het aan een goed doel. Dat voelt goed.
Verdeel het onder de vrienden die je genomineerd hebben en jezelf.
Geef zeven andere vrienden de mogelijkheid zich alsnog tegen Early Bird tarief te registreren en hou €150,— voor jezelf.
Organiseer een enorm feest.
Ga ervan op vakantie.
Bewaar het voor Tech•Ed 2006, ook in Amsterdam.
Verzin zelf ook nog wat mogelijkheden.

Verdien een vrijkaart voor Tech•Ed 2005 Europe

2005-06-05T21:49:00.000+02:00

Tech•Ed 2005 Europe nadert snel en is gevuld met 400 unieke leerzame sessies, Hands-on Labs, Chalk & Talks, Q & A panels en meer. Met plezier kunnen we melden dat er 15 waardebonnen ter waarde van €2.250,— beschikbaar zijn voor gewaardeerde klanten van Microsoft Nederland.

Verdien een vrijkaart in drie eenvoudige stappen:

Registreer jezelf voor Tech-Ed.
Nodig drie of meer vrienden uit zich ook te registreren voor Tech•Ed Europe 2005.
Laat je vrienden de volgende email versturen:

To: v‑mavas@microsoft.com

Subject: Tech-Ed: Nominatie Vrijkaart

Cc: jouw-email-adres

Genomineerd worden Zodra we jouw naam van tenminste drie registranten hebben ontvangen, sturen wij jou een bon ter waarde van €2,250.—. Die waardebon kun je bijvoorbeeld gebruiken voor een goed doel, om te verdelen onder je vrienden, voor een enorm feest, voor je vakantie, voor zeven andere vrienden die alsnog tegen Early Bird tarief van €1.950,— kunnen registreren, en zo voort. Wie het eerst komt, die het eerst maalt. Op is op.

Nomineren Als Tech•Ed 2005 Europe registrant kan je maximaal één persoon nomineren, en die persoon moet een andere Tech•Ed 2005 Europe registrant zijn. Uitsluitend deelnemers die zich op of na 03 juni 2005 hebben geregistreerd en geen deel uitmaken van een groepsboeking kunnen nomineren. Reeds geregistreerde deelnemers kunnen hun registratie niet annuleren om zodoende gebruik te maken van dit aanbod. Annulering van jouw registratie voor Tech•Ed 2005 Europe annuleert automatisch enige nominatie. Waardebonnen worden uitgegeven op volgorde van binnenkomst van nominatie. Deze aktie loopt tot 30 juni 2005, 24:00 uur CEST. Er zijn maximaal 15 waardebonnen beschikbaar. De vrijkaart geeft tevens toegang tot het Pre-Conference seminar op 4 juli.

Bezoek de Tech•Ed 2005 Europe web site voor meer informatie over dit zinderende, niet te missen evenement.

Gratis Tech•Ed kaarten?!

2005-06-02T13:50:00.000+02:00

We krijgen waarschijnklijk een klein stapeltje Tech•Ed kaarten beschikbaar die reeds geregistreerde mensen weg kunnen geven aan anderen onder bepaalde voorwaarden. Details verwacht ik vóór woensdag 8 juni. Blijf scherp en hou deze blog in de gaten.

Bloggers met journalistenstatus

2005-06-02T13:33:00.000+02:00

Bloggers als journalisten tijdens Tech-Ed? We onderzoeken op dit moment of dat tot de mogelijkheden behoort. Heeft wel wat haken en ogen en schept mogelijk een precedent, maar behoort zeker tot de mogelijkheden. De samenwerking hierover met Perlita Fränkel en Renée Reijers van Monogram Communication Strategies (MCS) en het Tech•Ed EMEA team verloopt in ieder geval prima. Later meer.

Reasons to Train—To Save Money

2005-05-29T13:06:00.000+02:00

to	improve total quality
to	ensure maximum uptime
to	lower cost of ownership
to	increase ROI
to	improve security
to	prevent schedule and budget overruns
to	create more cost-effective solutions
to	reduce losses
to	reduce cost of business
to	prevent law suits
to	prevent or reduce problems
to	reduce support efforts
to	prevent or reduce expensive service calls
to	avoid travel and lodging costs (it's in Amsterdam)

Tech•Ed blogging krijgt de aandacht op Tech•Ed website

2005-05-27T11:57:00.000+02:00

Ja ja. Bloggen over Tech•Ed krijgt de aandacht op de officiële website in de sectie over Community & Networking Opportunities. Cool. Ik wens je een zonnig en plezierig weekend.

Reasons to Train—To Make Money

2005-05-22T12:40:00.000+02:00

to	accelerate productivity
to	meet project deadlines
to	create competetive advantage of technology potential
to	meet project deadlines
to	sustain and increase performance levels
to	keep customers (from switching to the competition)
to	understand how to use technology effectively
to	drive results
to	improve agility
to	do a better job
to	be able to enter new markets
to	create more effective solutions
to	comply with government requirements

De Verhalenverteller

2005-05-19T18:16:00.000+02:00

Tegen het einde van de bijeenkomst schrijft iedereen een kort verhaaltje over hoe zij het bloggen ervaren hebben, voor, tijdens en na Tech-Ed. Ergens in augustus of zo. Hier zijn ze.

André

Hassan

Martien

Saber

Sander

Tino

Aspecten en Perspectieven

2005-05-19T17:32:00.000+02:00

Aspecten en Perspectieven Over welke onderwerpen schrijven we als we het over Tech•Ed hebben. Er zijn dit jaar twaalf tracks. Je vastknopen aan een track spreekt eigenlijk niemand aan. Al discussiërend komen we veel meer op aspecten en perspectieven. Met andere woorden, met welke bril kijk je de wereld in en doe je je verslag? Al snel komen een aantal boeiende aspecten bovendrijven en bieden zich spontaan gepassioneerde brillendragers aan:

Visual Basic—André Obelink
Sociale aspecten—Tino Donderwinkel
Ontwikkelprocessen—Peter Mazereeuw
Architectuur—Sander Gerz
Agile Development—Saber Karmous
Design Patterns—Hassan Fadili

Hoezo, Inspiration Shared?

Compenseer Succes

2005-05-19T17:01:00.000+02:00

Compenseer Succes Tja, toch maar weer een wat engelse tekst. Compensate Succes is een niet te missen Organizational Pattern. We zijn als club van acht voor de eerste keer bij elkaar geweest. We gaan straks aan de slag met bloggen voor, tijdens en na Tech•Ed. Hoe weten we en meten we succes? Wanneer zijn we blij en tevreden een maand of twee na Tech-Ed? Ah, wel, de volgende ideeëen komen bovendrijven. Een zinnige blog biedt continuïteit. 't Is niet een enkele piekinspanning in het begin en die na een dag of twee al weer afzakt. Bloggen kost tijd en inzet. Voor het bloggen over Tech•Ed hebben worden we aangespoord door de volgende richtlijnen:

blogloze deelnamers maken hun eerste blog;
in aanloop naar Tech•Ed per week gemiddeld twee blog entries;
tijdens Tech•Ed dagelijks (meerdere) blog entries;
direct na Tech•Ed een enkele afsluitende blog entry;

Zelf-redactie en discipline. Hoe meet je dat dan? vraag je je misschien af. Wij ook. In eerste instantie doen we "the simplest thing that can possibly work":

We verwachten een piek in het bezoek tijdens Tech•Ed.
We kijken we naar "page ranks", "track backs" en met name naar kruisverwijzingen.
We doen een retrospectie na afloop.

Het is en blijft tenslotte een experiment en geen fundamenteel wetenschappelijk onderzoek. Tijdens de retrospectie in de tweede helft van augustus vragen we ons af:

Wat ging er goed?
Wat kan er beter?
Wat hebben we geleerd?
Wat puzzelt ons nog?

Waarmee compenseren we succes? Bijvoorbeeld met:

Waardering in de vorm van presentje. Dank je wel.
Een plek in de top 10 blogs.
Jouw blog in de spotlight ("Featured Blog").
Interviews met sleutelspelers van Microsoft Engineering.
Tijdens Tech•Ed exclusief aan tafel met hotshots en VIPs.
Toegang tot nieuws voordat het nieuws is.

Etikette

2005-05-19T15:55:00.000+02:00

Ik heb de consensus van de bevlogen en zinnige brainstorm en dialoog over de etikette samengevat als een lijst van wat we wel en niet "moeten, mogen en kunnen". "Moeten" klinkt natuurlijk zeer dwingend. En dat is het ook. Hier ga je...

Je moet	respect tonen voor de ander.
Je moet	actief schrijven, in de tegenwoordige tijd. Zo hou je je lezer geboeid.
Je moet	actuele zaken beschrijven. Maak nieuws voordat het nieuws is.
Je kan	foto's meenemen in je blog. Altijd koel.
Je kan	podcasting overwegen. Hoe dat technisch gerealiseerd kan worden moet nog worden uitgezocht.
Je moet	voor Tech-Ed deelnemers relevante informatie bieden. Als je teveel afdwaald, kan je beter een andere blog starten.
Je kan	jouw ervaring over sociale aspecten en de gemeenschap ("community") geven. Geef het een persoonlijk tintje.
Je moet	prikkelend en uitdagend schrijven. Of je verliest je publiek.
Je kan	stelling nemen. Prikkel.
Je moet	tijdig reageren op opmerkingen of vragen van anderen. Een responsetijd van een werkdag wordt op prijs gesteld.
Je kan	de dialoog opzoeken met de ander. Maak een web van dialoogdraden. Monologen zijn dodelijk.
Je kan	je kritisch opstellen.
Je kan	technich zo diep gaan als je wilt. Zorg ervoor dat ze bij je blijven.
Je moet	de nederlandse taal de voorkeur geven. Het is tenslotte een Nederlandse Tech-Ed gemeenschap. Engels is echter niet verboden.
Je kan	puntig schrijven zodat je lezer de aandacht erbij kan houden.
Je mag	niet bashen. Dat is respectloos, voegt weinig toe en leidt meestal niet tot zinnige dialoog maar juist tot polarisatie.
Je mag	niet vloeken.
Je mag	niet discrimineren (in de negatieve zin).
Je mag	geen pornografische uitingen publiceren (tekst, foto, anders).
Je mag	geen schaamteloze productpromoties ventileren. En probeer naar marketing riekende uitingen tot een minumum te beperken.
Je kan	je afvragen of een letterlijke transcript van een sessie zinnig is voor een blog. Publiceer die elders en verwijs ernaar.
Je kan	je afvragen of een volledig en persoonlijk dagboek gewaardeerd wordt. De tijd zal het leren.

Tech•Ed 2005 en blogging

2005-05-18T19:11:00.000+02:00

Prima sessie gehad op Schiphol-Rijk met Hassan Fadili, Saber Karmous, Peter Mazereeuw, Andre Obelink, Tino Donderwinkel, Sander Gerz en Gerard Verbrugge over Tech•Ed en blogging. Na een korte intro over Tech•Ed direkt de brainstorm in. De eerste brainstorm gaat primair over wat we wel en wat we niet willen dat er gebeurd in de blogs. Zeg maar de ethische kant en de etiquette. Daarover later meer. Dan komen Gerard's pizza's binnen en staan we al knoeiend een paar lekkere pizzapunten naar binnen te werken. Ook de onderwerpen waarover we willen bloggen komen aan bod. Blijkt wat moeilijk te zijn om concreet onderwerpen te bepalen. We komen uiteindelijk uit op aspecten en perspectieven. Dus veel meer: met welke bril kijk je naar Tech•Ed en blog je vervolgens? Tenslotte geboomd over celebrate success. Wanneer vinden we onze inspanningen succesvol? Kortom, een zinnige avond met veel lachen en weer nieuwe netwerkverbindingen.

2005-05-17T12:31:00.000+02:00

Ook dit jaar is Tech•Ed in de Amsterdam RAI, en wel van 5-8 juli 2005. Ook dit jaar zullen meer dan 6.000 software ontwikkelaars en IT professionals zich onderdompelen in vier dagen technische training. En ik ben de Tech•Ed Champion voor de Nederlandse deelnemers, net zoals vorig jaar. Het thema? Inspiration Shared. Community en blogging hebben de aandacht. Wat gaat dit jaar nog meer brengen?

To:	v‑mavas@microsoft.com
Subject:	Tech-Ed: Nominatie Vrijkaart
Cc:	jouw-email-adres